¿Cómo, cuánto y cuándo
usar la lengua materna?
Este vídeo reflexiona sobre la realidad de los alumnos migrantes en nuestras aulas. También es una situación que se da en las secciones bilingües.
BLOG MARCO DE LA ACTIVIDAD SCHOOL 4 SCHOOL PARA CENTROS BILINGÜES HERMANADOS, EXPERTOS Y NUEVOS. DENTRO DEL PROYECTO EXPERIMENTAL DE INNOVACIÓN EDUCATIVA OBSERVA_ACTION DEL CENTRO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN IDIOMAS DE CASTILLA Y LEÓN.
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